為深化教師、教材、教法“三教改革”，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提升教師教學(xué)能力，選拔推薦優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加省市級(jí)教學(xué)大賽。我校于4月16日在智慧教室隆重舉辦2025年教學(xué)能力比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審活動(dòng)。本次活動(dòng)以"聚焦教學(xué)創(chuàng)新 賦能專業(yè)成長(zhǎng)"為主題，副校長(zhǎng)耿興華觀摩活動(dòng)并作重要工作指示，學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人與省級(jí)教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)教師組成專家評(píng)審團(tuán)，共同見(jiàn)證15支教學(xué)團(tuán)隊(duì)的精彩角逐。

本次賽事嚴(yán)格對(duì)標(biāo)省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)能力比賽標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新采用"線上+線下"融合評(píng)審模式。經(jīng)二級(jí)院部遴選，有15個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，歷經(jīng)教案設(shè)計(jì)、無(wú)生授課視頻錄制、教學(xué)實(shí)施報(bào)告撰寫等環(huán)節(jié)的層層選拔，最終會(huì)師校級(jí)決賽現(xiàn)場(chǎng)。決賽現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)"教學(xué)實(shí)施報(bào)告匯報(bào)+現(xiàn)場(chǎng)答辯"雙環(huán)節(jié)立體化展示，專家評(píng)審組依據(jù)《2025年學(xué)校教學(xué)能力比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，從教育理念、教學(xué)策略、信息化應(yīng)用、創(chuàng)新特色等維度對(duì)參賽作品進(jìn)行綜合評(píng)判。

本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)亮點(diǎn)紛呈，參賽教師通過(guò)虛擬仿真、AI互動(dòng)等信息化手段，生動(dòng)詮釋了"崗課賽證"融通的育人理念。評(píng)審專家在觀摩過(guò)程中，既充分肯定各團(tuán)隊(duì)在課程思政融入、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面的突出表現(xiàn)，也就教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)性、學(xué)情分析科學(xué)性等關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出建設(shè)性意見(jiàn)。特別是針對(duì)新職業(yè)教育法背景下教學(xué)改革的深化方向，專家們建議應(yīng)著重加強(qiáng)校企協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建，推動(dòng)"三教改革"向縱深發(fā)展。

本次賽事作為2025年市級(jí)、省級(jí)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽的校級(jí)選拔平臺(tái)，不僅全方位檢驗(yàn)了教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施與反思能力，更通過(guò)打造"展示-交流-提升"的良性互動(dòng)機(jī)制，有效促進(jìn)了現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。后續(xù)學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)教學(xué)能力比賽成果轉(zhuǎn)化工程，將賽事中涌現(xiàn)的優(yōu)秀案例納入教師發(fā)展培訓(xùn)體系，切實(shí)發(fā)揮"以賽促教、以賽促研、以賽促改"的輻射效應(yīng)。