為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，高質(zhì)量地培養(yǎng)江蘇交通行業(yè)人才，江蘇船舶與海洋類(lèi)高校協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟“學(xué)生素質(zhì)教育研討會(huì)”于9月5日在省無(wú)錫交校順利召開(kāi)。江蘇船海聯(lián)盟各理事單位江蘇科技大學(xué)、淮海工學(xué)院、中國(guó)人民解放軍鎮(zhèn)江船艇學(xué)院陸軍軍事交通學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇省無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等理事單位的代表、學(xué)校學(xué)生工作處、教務(wù)處等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、全校班主任、輔導(dǎo)員和教師代表200余人參加了此次活動(dòng)。

江蘇船海聯(lián)盟理事長(zhǎng)、江蘇科技大學(xué)黨委書(shū)記王濟(jì)干教授做了題為《大學(xué)生核心素質(zhì)研究與培養(yǎng)模式構(gòu)建》的講座，王教授從素質(zhì)教育面臨的問(wèn)題出發(fā)，介紹了對(duì)素質(zhì)教育的最新研究成果，總結(jié)了六大核心素質(zhì)，形成了大學(xué)生核心素質(zhì)“全人”模型、核心素質(zhì)報(bào)告書(shū)制度、育人生態(tài)場(chǎng)浸潤(rùn)等理論成果，并在江蘇科技大學(xué)開(kāi)啟“1621”素質(zhì)培養(yǎng)模式。江蘇科技大學(xué)人才培養(yǎng)工作辦公室周宏根主任詳細(xì)介紹了“大學(xué)生核心素質(zhì)評(píng)價(jià)與管理信息平臺(tái)”的運(yùn)作模式。講座結(jié)束后，船海聯(lián)盟各理事會(huì)單位就學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)行研討，會(huì)議一致認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境復(fù)雜，他們將面臨未來(lái)的非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。學(xué)校要高度重視大學(xué)生的素質(zhì)教育特別是思想素質(zhì)教育。

學(xué)校黨委書(shū)記李虎在研討會(huì)上介紹了學(xué)校在學(xué)生中開(kāi)展素質(zhì)教育的舉措，指出素質(zhì)教育也是我校教育改革的重要內(nèi)容，素質(zhì)教育的理論研究及經(jīng)驗(yàn)探索對(duì)我校有效提升學(xué)生素質(zhì)教育的管理有較強(qiáng)的借鑒意義。